آنچه در پیش روی شماست، سلسله بحث های تمام شده ای است که در مرکز تربیت معلم، از نیمه دوم سال 1395، در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی آغاز شد. مهمترین ویژگی این بحث، ملاحظه رابطه طولی بین مسائل و بازگرداندن کثرت فرعی به وحدت اصلی است. عالم متفکر و حکیم الهی، مرحوم آیت الله حائری شیرازی در این سلسله بحث ها به مبانی، اصول و روش های تربیت دینی و قواعد رابطه ی بین مربی و متربی می پردازند.
اگر تربیت به معنی ساخته شدن انسان و رسیدن او به کمال حقیقی خویش است، پس هر علمی که انسان را معنی می کند و انسان از طریق آن با حقیقت آشنا می شود، «علم جهت دهنده» است. حال، اگر در این علم مغالطه و مجادله ای انجام شود، خط و جهت انسانی را تا زمانی که شخص تحت تأثیر آن علم باشد و اعتقادش به آن علم پابرجا باشد، منحرف نگه می دارد. به همین جهت است که علوم انسانی حساس ترین بخش تعلیم است، چون مستقیما با تربیت سروکار دارد. و در واقع به جای مزیت، تبدیل به موانع رسیدن می شود.
نظرات مشتریان
بررسی ها
هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.
نوشتن نظر مشتری